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铜川USCPA培训

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上课班制脱产班 业余班 工作日班

课程类型面授课程

课程周期3-6个月


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课程详情 发布时间:2020-10-14 17:39 发布人:铜川中公财经
USCPA

美国注册会计师(USCPA)一共只有四科考试,分别为商业环境(BEC)、财务报告(FAR)、审计(AUD)和税法(REG)题型以单项选择题为主,考生完全有能力在12个月的时间内通过该考试,USCPA已经成为国际化财务人才的一致选择

关于考试资格
学历要 学历要求

本科学士学位或者即将获取学士学位,个别州允许专科学历。

1
特定科目 特定科目

财务会计,管理会计,审计,税法,美国商业法,美国税法等。

2
学分要求 学分要求

大部分州要求总学分150个以上,会计和商业学分各24个以上,个别州(如Alaska)允许120个总学分。

3
美国社保号 美国社保号

根据各州情况不同有些州申请考试时候需要提供美国社保号,有些则在申请执照资格才需要提供。

4
关于中公财经
  • 中公教育作为一家职业教育培训企业,坚持以“纯善”作为企业发展的价值观基石,在创造商业价值的同时,更加注重对员工、对学员、对社会的回馈。自成立以来,不断通过慈善捐款、建立社会企业、资助贫困大学生、组织公益活动等多种形式履行企业的社会责任。中公教育始终重视保障员工基本权益,为员工提供业务水平、管理能力等多层次教育培训,真正践行企业对员工的关爱;同时,中公教育始终坚持“学员的事重要的事”这一服务理念,不断提升教学能力和服务水准,为学员提供更完善、更优质的职业培训。

考试内容
  • 财务会计与报告

    单项选择题组(占50%)
    模拟案例题组(占50%)
    涉及内容包括:
    政府会计 · 非盈利组织会计
    美国会计准则会计 · 欧美会计准则差异

  • 审计与鉴证/AUD

    单项选择题组(占50%)
    模拟案例题组(占50%)
    涉及内容包括:
    审计对象与审计环境 · 审计流程和审计资料
    审计报告 · 审计职责

  • 商业环境与理论

    单项选择题组(占50%)
    模拟案例题组(占35%)
    写作题组(占15%)
    涉及内容包括:
    财务管理 · 公司治理 · 经济学 ·
    信息系统 · 战略管理

  • 法律法规/REG

    单项选择题组(占50%)
    模拟案例题组(占50%)
    涉及内容包括:
    美国商法 · 公司所得税 · 个人所得税 ·
    其它税

中公财经基本价值关
  • 学员
    学员

    学员的事就是最重要的事

  • 诚信
    诚信

    诚信是我们事业的基础

  • 激情
    激情

    积极向上并富有激情地对待工作

  • 完美
    完美

    不断追求完美标准并将事情做出结果

  • 思考
    思考

    学习力和思考力是能力

  • 责任
    责任

    责任比能力更重要

学员责任
  • 专业研发,提高教学质量 专业研发,提高教学质量

    中公教学不断提高教学水准,以研发为核心竞争力,为学生提供科学、有效的教学服务。打造实力专家团队,以保证教育效果为导向,设置特色化辅导内容和教学方式。同时,在全国各地市开设有不同形式、不同层次的辅导课程,满足学生的差异化、个性化需求。

  • 理念升级,提供优质服务 理念升级,提供优质服务

    贴合学生的亲身利益需求,以理念的不断升级为导向,为学员提供优质的学习环境。中公教育在全国各分部均设置了学习体验中心,并且拥有自己的培训教学基地。多媒体教学设施先进完备,有着非常优质的硬件资源。同时,中公教育每一位老师、每一位员工都始终坚持企业的核心教学理念,在各个岗位上为每一学员提供高质量的教学服务。

uscpa培训招生简章
招生简章
班型 服务
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考务顾问 一站式服务
网络远程班 名师课堂 智能教学
教学督学 定制计划
高等特训班 面授直播 互动教学
系统学习 稳步提升
无忧通关班 定制计划 超值服务
无限续学 通关无忧

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    铜川中公财经

    中公教育是大型的多品类职业教育机构。公司勇担时代使命,持续创造新的市场,以友善利他之心服务社会。
    面向广大知识型人群,公司主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训等3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。公司在全国超过1000个直营网点展开经营,深度覆盖300多个地级市,并正在快速向数千个县城和高校扩张。
    中公教育主要服务于18岁—45岁的大学生、大学毕业生和各类职业专才等知识型就业人群。这个巨大群体广泛分布于全国各地、各级城镇和各行各业,就业和职业能力提升是他们的两大核心诉求。
    职业能力高低决定了劳动生产力的高低,是中国能否成功跨越“中等收入陷阱”的关键。而就业既是经济增长的晴雨表,也是撬动整个职业教育领域的杠杆支点,更是职业教育机构竞争的赛场。
    由此,越能较大范围、较大程度上靠近就业需求的职业教育机构,越有机会转动多品类增长飞轮,获得统领职业教育全局的优势地位。
    经过长期的探索与积淀,中公教育已拥有超过2000人的规模化专职研发团队,超过13000人的大规模教师团队,总员工人数超过35000人。依托卓越的团队执行力和全国范围的垂直一体化快速响应能力,公司已发展为一家创新驱动的高增长企业平台。
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